【摘要】“双减”政策强调学科教学应以满足学生发展需求为导向，探索科学的教学工作优化路径，以提高学生整体素质，提高学科教学水平。在“双减”背景下构建高效课堂，既符合素质教育理念要求，又能提高学生的学习效（试读）...