教育视界丨主题意义引领下的小学英语单元整体教学策略

作者:谈卓君
出处:教育界2024年第27期

【摘要】在新课程标准背景下,小学英语教学应以主题意义引领为核心。通过从单元整体形式呈现教学内容,促进学生英语核心素养的全面发展。以译林版小学英语高年级教材为例,文章探讨主题意义引领下的小学英语单元整体(试读)...