课例研究丨核心素养视域下高中生物学教学策略分析

作者:张杨
出处:教育界2024年第26期

【摘要】核心素养视域下的高中生物学教学,强调培养学生的学科核心素养,提倡利用情境教学等有效方法。“基因指导蛋白质的合成”是人教版必修2教材第4章“基因的表达”第1节的内容,教学重点包括RNA的结构和特点、基(试读)...