【摘要】在小学音乐教学中，教师要基于审美感知视域进行器乐教学设计。在指导器乐练习时，教师要挖掘音色之美、和声之美、情感之美等教学元素；在拓展教学途径时，要满足教学需求，开展鉴赏、演奏、创作等丰富多彩的（试读）...