小学教学丨“双减”背景下小学英语单元作业设计探索

作者:倪巍岭
出处:教育界2024年第26期

【摘要】随着“双减”政策的实施,教师要着重培养学生的学科核心素养。在英语教学中,单元作业的有效实施有利于提升学生的英语学习效果,帮助学生在生活中用英语。因此,英语教师应根据单元教学内容设计单元作业,保(试读)...