【摘要】大单元教学旨在整合零散的理论知识，为学生提供探究与思考的路径。教师需要深入研读新课标的基本内涵，对初中地理教学活动进行创新与优化，在教授地理知识的同时，重视大单元教学的实施，促进学生的全面发展（试读）...