教育视界丨“双碳”理念在高中地理教学中的渗透

作者:姜璆璐
出处:教育界2024年第26期

【摘要】“双碳”问题不仅是社会关注的热点问题,更是高中地理关于环境、人口、资源等教学的重要素材。因此,教师可将“双碳”理念融入地理教学中,引导学生关注“双碳”问题,了解“双碳”内容,搭建衔接地理知识与(试读)...