【摘要】学科实践是落实素养目标的重要学习方式之一。我校将学校周边长江岸线资源与学科教学进行统整，促进跨学科之间的交流和整合。文章通过梳理“长江生态文明”资源与小学语文学科统整的价值与内涵，系统阐述在小（试读）...