【摘要】文章分析小学数学跨学科作业设计与实践的现实意义，以北师大版小学数学六年级上册“数据处理”中“扇形统计图”一课的教学为例，根据跨学科学习的主要特点以及现阶段作业设计的基本原则，从研究课标、学科融（试读）...