中学教学丨议题式教学在初中道德与法治课堂上的应用

作者:梁艳
出处:教育界2024年第24期

【摘要】议题式教学是一种指向核心素养发展、以学生活动为核心的教学方式,重点为学生“议”的过程。文章结合实际教学案例,从联系生活实际、营造开放氛围、指导深入讨论等三个方面分析在初中道德与法治课堂上有效应(试读)...