【摘要】在小学数学教学中，融合文化元素不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够促进学生文化素养和数学能力的双重发展。文章围绕融合文化元素的实践，深入探讨传承文化智慧、挖掘数学之美、融合古代数学问题、跨学科教（试读）...