教育视界丨项目化习作:整体教学视域下单元习作教学的又一种路径

作者:张瑛
出处:教育界2024年第23期

【摘要】项目化习作统摄大概念,贯穿系列任务,以核心问题来驱动,并有利于学生在应对问题的过程中,建构与习作任务相匹配的用来解决问题的语言运用经验,形成带得走的习作能力,发展语文核心素养,是整体教学视域下(试读)...