幼儿教育丨问题本位学习视角下幼儿园科学活动指导策略初探

作者:张阿蓝
出处:教育界2024年第22期

【摘要】《3—6岁幼儿学习与发展指南》指出,幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。问题本位学习是一种以问题为导向的学习方式。在幼儿园科学活动中,问题可以激发幼(试读)...