【摘要】在小组合作学习活动中，学生的学习主体地位可以得到凸显，他们能够充分发挥主观能动性，借助集体的力量和智慧掌握数学知识，解决复杂的数学问题。文章分析了在小学数学课堂中，教师在组织小组合作学习活动时（试读）...