【摘要】深度学习强调学生主动学习，综合理论知识、实践经验、科学技能探索客观现象的深层原理，达到“通达”的学习状态。基于深度学习开展初中生物学教学，可提高学生的认知水平，发展其综合思维。文章概述深度学习（试读）...