【摘要】中华传统文化拥有深刻的思想内涵与丰富的知识体系，对小学数学教学具有独特的价值。其中蕴含的几何构图原理、节日习俗里的数学智慧、古代数学家的事迹等元素，可以激发学生浓厚的学习兴趣。在数学课程中融入（试读）...