【摘要】文章分析了新课标背景下开展初中语文大单元整合教学的意义，并提出了借助设计学习目标和学习任务、丰富大单元学习资源、搭建跨学科学习桥梁、开展大单元课堂讨论活动、合理评价学生学习情况和教学效果等手段（试读）...