【摘要】文章讨论了在高中历史课堂开展提问教学的价值，并提出了以培养学生历史核心素养为目标的高中历史课堂提问策略，建议教师尝试依据教材提问、引导学生从多角度分析史事、创设问题情境、提出综合问题等方法，有（试读）...