【摘要】签到是幼儿来园后与周围环境互动的重要活动。为了充分利用幼儿园的环境资源，教师可以结合幼儿的兴趣爱好及年龄特征组织趣味签到活动，打造有利于幼儿自主成长的环境。文章讨论了签到的教育价值，梳理了创设（试读）...