【摘要】基于儿童需求的道德与法治教学满足儿童在学习中的认知需求、情感需求、思维发展需求、践行需求，其教学设计强调教学内容的适应性和相关性、提倡教学方法的参与性和趣味性、鼓励教学过程的互动性与包容性、注（试读）...