【摘要】在初中历史教学中，教师基于核心素养培养，创建多样化主题式教学活动，既可以增强教学的整体性、主体性及有效性，又可以培养学生的历史学科核心素养。文章从主题式教学的视角出发，阐述教师围绕历史学科核心（试读）...