【摘要】在“双减”政策实施背景下，初中班主任面临着新的挑战与机遇，需要减轻学生学业负担，促进其全面发展，以适应新的教育形势。从“智”理班级和“慧”心育人的角度出发，围绕环境育人、精细管理、班级自治和家（试读）...