幼儿教育丨人文视域下幼儿园班本课程的建构与实践

作者:唐君妍
出处:教育界2024年第19期

【摘要】班本课程是以班级为主体,促进幼儿全面发展的课程活动。人文视域下的幼儿园班本课程活动是指基于人文资源,让幼儿在体验地方特色文化的同时深度思考,提高幼儿的主观能动性和创造力。文章阐述人文视域下构建(试读)...