中学教学丨支架理论在高中地理大单元教学中的有效性研究

作者:曹永刚
出处:教育界2024年第19期

【摘要】支架理论是一种用于解释和理解复杂系统结构的概念框架,建立在系统论和复杂性理论的基础上,旨在帮助人们更好地理解和分析复杂系统的运作原理和模式。利用支架,学生可以通过自主学习了解简单的、易于理解的(试读)...