【摘要】当前，国家引导部分地方普通本科高校向应用型转变，这一举措将有效延展“中职—高职—本科”人才培养链条，推动职业教育迈向更高层次。文章以学前教育专业人才培养方案为例，提出“目标分层，四维衔接”的策（试读）...