【摘要】文章探讨生活化材料在幼儿园美术活动中的投放策略，分析生活化材料的教育价值，并立足于幼儿的年龄特点、操作情况简要阐述生活化材料的投放要求；随后，围绕“兴趣想法”“年龄阶段”“创意美术”三点，对生（试读）...