【摘要】《义务教育数学课程标准（2022年版）》倡导教师采取参与式、体验式、研究式教研方式，关注学生的学习参与情况，包括获得了什么样的体验，如何与他人交流等。体验式教学模式在小学数学教学中的应用，符合新课（试读）...