【摘要】教育改革背景下，培育学生的核心素养已成为小学数学教学工作的重点。单元整体教学要求打破知识壁垒，关注知识之间的联系，整合知识，强化学生的结构性思维，这有助于学生核心素养的发展。文章在分析单元整体（试读）...