【摘要】历史课程既能拓展学生的历史认知，丰富学生的历史知识储备，又能引导学生建立正确的历史观、国家观、民族观，有效提升学生的历史核心素养。文章以历史课堂教学为载体，通过对创设趣味情境、问题导入新知、运（试读）...