【摘要】为了有效指导学生进行口语交际和书面表达训练，在低年级写话教学中，教师可基于课堂教学实际，将递进式写话教学法、支架式教学法和以评促学式教学法相结合，从而激发学生的学习兴趣，帮助学生架构表达思路，（试读）...