【摘要】在小学语文综合性学习中引入项目化学习模式，有利于拓展学生的学习深度，培养学生的合作意识。基于此，文章以部编版小学语文教材三年级下册的综合性学习“中华传统节日”为例，从精研教材、任务驱动、创建小（试读）...