【摘要】当前，幼儿园幼小衔接工作存在活动形式枯燥、效果不显著等问题。为解决上述问题，教师应坚持以幼儿为主体的理念，筛选契合幼儿发展需求的绘本，结合绘本阅读活动做好幼小衔接工作。文章聚焦绘本阅读，探寻幼（试读）...