【摘要】历史是客观的，对历史的思考是主观的。在初中阶段的历史课堂中，学生需要养成积极思考历史知识、辩证看待历史内容的意识。在当下的初中历史课堂中，存在教师对培养学生的问题意识重视不足、教学模式单一等问（试读）...