中学教学丨品格提升视域下道德与法治教学探索

作者:陈磊磊
出处:教育界2024年第17期

【摘要】初中道德与法治教师应当积极提升教学质量,让学生在学习道德与法治知识的同时提升品格。文章分析了教师如何基于课程需求丰富教学素材,通过趣味游戏让学生学习法律法规,通过动画视频让学生形成遵纪守法的意(试读)...