小学教学丨融入苏州评弹,打造小学音乐融学课堂

作者:李杭希
出处:教育界2024年第16期

【摘要】音乐是一种极其具有普遍性、富有感染力的艺术形式。苏州评弹有着深厚的文化底蕴和历史内涵,将苏州评弹融入小学音乐教学来打造融学课堂,既能满足学生对艺术的精神追求,也能让学生受到良好熏陶,逐步提升审(试读)...