【摘要】单元教学目标具有承接课程总育人目标和课堂教学的重要作用。但目前单元教学目标的设计仍存在核心素养目标生搬硬套、单元教学目标碎片化和孤立化等问题。文章基于英语学科核心素养的内涵，提出STACGD单元整体（试读）...