【摘要】在小学语文教学中，教师要积极研究如何推进整本书阅读的进阶过程，建构整本书阅读的价值体系，优化整本书阅读的实施策略，帮助学生进入深度阅读状态。在推进进阶过程方面，教师要引导学生分析人物形象、理解（试读）...