【摘要】学生的深度学习离不开单元视角下的整体教学。以“正比例和反比例”为例，教师通过单元整体教学的方式，开展合适且能够激发学生学习热情和动机的教学活动，揭示知识之间的紧密联系，丰富学生的探究体验，让学（试读）...