【摘要】新时期，高中数学教学应以培养具有创新素质和实践能力的人才为目的，充分展现数学学科的育人价值。针对灌输式教学的不足，教师有必要加强对问题驱动法的应用，借助问题驱动的方式来促进学生能力的发展，提高（试读）...