【摘要】在核心素养背景下的小学数学课堂教学中进行德育渗透，教师应实现课程内容与德育元素的融合、加强行为规范引导、注重情境创设与德育熏陶。教师可以从课程内容、课堂氛围、实践活动、案例教学法、评价体系、家（试读）...