中学教学丨延展·内收·建构

作者:陈梦婷
出处:教育界2024年第14期

【摘要】基于大概念的英语单元整体设计是发展学生英语学科核心素养的重要抓手。文章在梳理大概念的内涵,以及大概念与单元教学关系的基础上,阐述基于大概念的英语单元整体设计策略—延展、内收、建构,旨在培养学生(试读)...