中学教学丨基于核心素养培养的初中历史单元教学设计研究

作者:陈亚洲
出处:教育界2024年第14期

【摘要】在开展初中历史教学时,教师可以结合教材内容开展单元教学,引导学生对历史问题展开深度探索,从而有效锻炼学生的思维能力,培养学生的核心素养。文章分析了单元教学的要点以及开展初中历史单元教学的价值,(试读)...