教育视界丨环境教育与初中地理课程的融合与发展

作者:李辉
出处:教育界2024年第14期

【摘要】地理学科以人地关系作为主要研究对象,主要对地区特征、人与环境和人类活动进行研究和阐释。新课程背景下,树立正确的环境观、人地协调观已经成为地理课堂教学的重要目标。立足于当前社会发展中的环境问题,(试读)...