【摘要】培养幼儿的自主阅读能力是学前教育阶段阅读教学的主要目标，而绘本是实现这一目标的重要载体。教师应提高对绘本的重视程度，通过了解幼儿的实际需求选择绘本，而后通过观察插图、巧设问题、角色扮演、亲子共（试读）...