【摘要】在小学数学教学中巧妙运用学具，符合学生学习、发展需要，是促进学生理解概念的重要途径。引导学生亲自操作学具，不仅能使抽象的数学概念具象化，降低理解难度，还能激发学生的学习兴趣，促进他们对数学概念（试读）...