小学教学丨统编教材背景下的整本书阅读教学策略探究

作者:邱素芬
出处:教育界2024年第13期

【摘要】随着新课程的改革与统编教材的推行,整本书阅读显得更为重要。在开展整本书阅读教学的过程中,教师可以通过聚焦细节培养学生的阅读能力,通过方法指引构建阅读模式,通过活动驱动提升阅读实效,通过对比阅读(试读)...