中学教学丨基于人地协调观培养的高中地理教学研究

作者:王倩倩
出处:教育界2024年第13期

【摘要】为有效培养学生的人地协调观,在高中地理教学中,教师应深挖教材中的人地协调内容,创设反映人地协调问题的真实情境,指导学生全面探讨人地协调问题、参与人地协调实践活动。基于人地协调观培养的高中地理教(试读)...