中学教学丨基于主题情境的初中语文思辨性阅读教学实践

作者:胡勤芳
出处:教育界2024年第13期

【摘要】基于主题情境的初中语文思辨性阅读教学以特定的主题为核心,将抽象的学科知识与多彩的生活情境相融合,可以克服传统情境教学的弊端,整合同一主题的内容,引导学生学会思考、探究、发现问题的解决思路和方法(试读)...