【摘要】随着课程改革不断深入，高中信息技术面临新的挑战与新的机遇。为了有效提高学生的信息技术素养，教师应立足大单元教学视角，关注学生的高阶思维能力培养，提高信息技术教学的整体性和有效性，为学生的全面发（试读）...