教育视界丨儿童审美视角下小学文言文教学的实践研究

作者:张瑾
出处:教育界2024年第13期

【摘要】文言文是我国古代由汉语书面语言写成的文章,具有简洁、精妙、深奥的特点。在小学阶段,文言文是重要的教学内容,文言文阅读有助于提高学生的文化素养和审美能力。小学语文教师可将儿童审美教育渗透进文言文(试读)...